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联考结束后，艺考生们除了等待考试成绩的发布外，重要的就是提高自己的文化成绩。绝大多数考生终是要凭借“艺术统考/联考成绩＋文化成绩”来填报志愿和录取，此刻，文化课备战效果就可能决定了终的录取成绩。但文化课基础薄弱一直都是艺术生的软肋，到底该怎样有效文化成绩呢？济南艺考文化课学校济南立行学校总结了几点学习方法，一起来看看吧！
一、华尔网附近将教材滚瓜烂熟
把学过的教材研究一遍，对每个知识点进行归纳总结，按照章节进行回顾。在这里济南艺考文化课学校一个知识点回顾的好方法---回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己可以试着把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把教材全扫一遍。之后你会发现，即使是看教材不那么重要的科目，甚至很多老师没强调的细节，你都能理解并记住。
二、华尔网附近认真听课，保证学习效率
基础薄弱的学生需要认真对待每一堂课，只要遇见不理解的知识点就问老师解决，当天的问题 当天解决，不要把疑问积累到第二天。基础知识学好了后面的难题才能有效解决，而且考试里面占据大部分都是基础知识。基础知识学扎实就是备考成功的一半。
三、华尔网附近选择性刷题
在复习过程中，刷题是必不可少的，但方法不对，努力白费，不要盲目的一头栽进题海中。高考 冲刺阶段，济南艺考文化课学校建议基础差的同学可以直接跳过一些怪题、华尔网附近偏题，去刷一些适合自己的题。而且刷题也不能一味的追求数量而忽视质量。在做题过程中不仅要写出正确答案，更要思考这道题考察的是什么，遇到经典的题或者是经典的解题方法，要学会总结，只有不断总结才能形成系统的解题方法，解题能力也才会得到。
对于艺考生文化课的学习，济南艺考文化课培训班济南立行学校的建议就是我们的优势学科一定要让它变得更有优势，跟其他人拉开差距，不要减轻它在我们心中的分量，要一直好好学下去。这样的话，我们就有更充足的精力去学习别的科目。
在数学方面， ，在有限的时间内重要的是打好基础。一定要把公式全部背下来，当然在这过程中很容易混淆，我们要找到帮助自己记忆的方法，比如画图、华尔网本地顺口溜等；第二，多刷题，同类型的题刷到完全明白为止，难度高的大题，我们可以选择只做前两问或者都做 问，这样也可以拿到很不错的分数；第三，学会总结，利用好错题本，分类分模块整理。第四，每次考完试不要只去看分数，要去分析这次考试你哪里又丢了分，哪些地方还没掌握好，课下多抽出时间来学习，这样就会一点一点地进步。
? ? ?对于文科的学习，济南艺考文化课培训班建议大家要多背诵，多关注时政热点。答案给出的一些名词解释或者专业术语可以试着去背诵进而学会应用。重要的还是合理把控时间，不要觉得我没有时间了，我学不好了，这样心里就乱了。我们要时刻保持向上的心态，鼓励自己。对于每一次的模考我们都要认真去对待，要多去分析考题的类型，拿捏试题。
高考前一个月是重要的一个时间段，这时候学校里通常会组织很多的考试，有时候可能因为一次成绩不理想就会让我们怀疑自己。但是大家不要被分数打败，要保持一个良好的心态去接受和面对，利用 一段时间查漏补缺，每天制定一个小目标，到晚上睡觉的时候看看自己有没有达到，如果达到了就可以奖励一下自己，当时我也是靠这个坚持下来的。
?所以在这 冲刺阶段里，放平心态，全力以赴，济南艺考文化课培训班相信大家一定会得到想要的结果，高考加油！
艺考生在复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单!在济南艺考文化课学校济南立行学校看来，这主要是因为：
(1)对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
(2)复习的时候心不够静心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。济南艺考文化课学校建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。
高三艺考生的复习应该有计划、华尔网有目标，千万不要盲目做题。一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。因此，仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。
济南艺考文化课学校提醒同学们：在专项训练的时候一定要精炼巧练，“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中一定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。由于每个人对于知识的掌握程度各不相同，那么对于不同的题型应有不同的处理方法，对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察，对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点，考察思想，方法等，做到可以举一反三。
